校園的環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平之一，高等學(xué)校不僅是培養(yǎng)我國(guó)四化建設(shè)高級(jí)專門人才的主要場(chǎng)所，還是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地。搞好校園綠化美化的建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)幽雅、高尚、寧?kù)o的校園環(huán)境，反映出學(xué)校的風(fēng)貌特色，無論是對(duì)于教學(xué)、科研都具有十分重要的意義。校園綠化既是兩個(gè)文明建設(shè)的具體體現(xiàn)，又是管理水平的直觀反映。因此，必須加大校園的綠化程度。搞好校園綠化對(duì)于生物工程系的我們來說更加要義不容辭。             

1.校園綠化的重要作用

（1）.改善環(huán)境，營(yíng)造良好的生活空間。綠色植物能提供氧氣，還能阻擋陽光直射，吸收紫 外線，保護(hù)視力等。還可以調(diào)節(jié)空氣的溫度與濕度；直接吸收日光能量.通過花木的蒸騰作用和光合作用消耗許多的熱量�；ú輼淠具�能防塵、降低風(fēng)速、殺菌等。如同空氣過濾器一般，保障人的健康。         

（2）.陶冶情操，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在綠色清潔美麗的環(huán)境中能使人們的心靈得到凈化使人振奮，充滿希望和自信。另外，綠色植被能增強(qiáng)校園建筑的藝術(shù)效果，豐富校園景觀，使校園建筑與大自然緊密融為一體，師生們經(jīng)常漫步于環(huán)境優(yōu)美的校園中，有助于提高其審美素質(zhì)，陶冶情操，并能使他們逐步養(yǎng)成保護(hù)植物、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。         

（3）對(duì)農(nóng)林院校的作用。對(duì)于有農(nóng)業(yè)和林業(yè)的高校來說，認(rèn)識(shí)植物、了解他們的生長(zhǎng)習(xí)性，栽培及繁殖方法等都是重要的教學(xué)內(nèi)容之一。農(nóng)林的高校應(yīng)保持生物多樣性，以滿足學(xué)生實(shí)習(xí)及實(shí)驗(yàn)等各種需要。                                                                       2.校園綠化植物配置原則 

（1）.生態(tài)學(xué)原則：在進(jìn)行景觀植物配置時(shí)，要根據(jù)不同的氣候特點(diǎn)、不同的綠地性質(zhì)和不同的植物品種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，因地制宜的選擇景觀材料。這樣做的原因是因?yàn)榫坝^植物具有生命的有機(jī)體，它有自己的發(fā)育特性，同時(shí)與所處的環(huán)境間也有緊密的聯(lián)系。所以只有符合它生長(zhǎng)條件才能創(chuàng)造出優(yōu)美而又不同的園林景色。 （2）.目的性原則：植物具有美化環(huán)境、改善防護(hù)等功能。在配置中應(yīng)明確該植物所發(fā)揮的主要功能是什么。這樣才能達(dá)到最佳效果。若主要功能是觀賞，則應(yīng)從自然界中枝大葉茂. 花形別致色澤艷麗等植物，將觀葉觀花等植物進(jìn)行科學(xué)配置，創(chuàng)造出理想的園林空間。        

（3）.穩(wěn)定性原則：植物隨著時(shí)間的推移會(huì)不斷地生長(zhǎng)發(fā)育，完成自己的生命周期。所以應(yīng)充分考慮到配置效果的發(fā)展性和變動(dòng)性，以及在變過程中應(yīng)采取的措施，從而使綠化景觀取得長(zhǎng)期穩(wěn)定的效果。      

（4）.教學(xué)科研原則：在校園綠化景觀植物配置中 ，應(yīng)充分發(fā)揮其教學(xué)科研作用。建有觀花園 、各類果園等等。  

3.校園功能分區(qū)及綠化配置

（1）.教學(xué)區(qū)綠化；教學(xué)區(qū)以教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、為主體，是教職工辦公、師生上課、做實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所，應(yīng)該形成一個(gè)安靜、清潔的環(huán)境。建筑物周圍的綠地既要滿足綠化美化作用，又要服從教學(xué)用房的功能要求。實(shí)驗(yàn)室前，應(yīng)考慮內(nèi)通風(fēng)、采光的需要，因此應(yīng)栽植低矮的灌木或宿根花卉 ，高度不超過窗臺(tái)。教學(xué)樓、辦公樓、圖書館周圍綠化以樹木為主，常綠與落葉想結(jié)合，充分利用植物襯托主體的藝術(shù)美，還可在草坪周圍植使人精神愉快，心情舒暢的芳香植物。       （2）.生活區(qū)綠化；生活區(qū)的主要要求就是為師生創(chuàng)造一個(gè)整潔干凈，舒適的優(yōu)美的休息環(huán)境。由于學(xué)生生活區(qū)人口多，人口密度大，所以通風(fēng)和采光是最主要的。這樣只能種低矮的植物。食堂周圍的綠化主要是衛(wèi)生、整潔、美化等。這樣就選用生長(zhǎng)健壯、無毒無臭味的樹種，還有多種常綠的植物。     

（3）.運(yùn)動(dòng)區(qū)綠化；運(yùn)動(dòng)區(qū)的綠化樹種應(yīng)選擇季節(jié)變化顯著的，以喬木為主。